Questions sur les 6 œuvres complètes, 2011-2012

les éditions importent peu; 2 exemplaires par livre au baccalauréat; pour Voltaire, privilégiez une édition avec Candide: ceci vous donnera peut-être envie de lire ce conte philosophqiue de référence...

Micromégas, Voltaire,  (5/10/2011)

1)       biographie de l’auteur en une page minimum /2

2)       résumé de l’œuvre, avec chapitre apprécié et passage qui vous a choqué. /4

3)       «écralinf», signait Voltaire. Que signifie ce mot? Quelles valeurs de l’époque, quelles structures Voltaire attaque-t-il de front, par le biais de son texte ?(=Voltaire, philosophe du siècle des Lumières); donnez-en des exemples précis, tirés du texte /4

4)       Justifiez qu’il s’agisse d’une histoire philosophique, en expliquant le double sens d’histoire. Quels sont les critères précis du conte philosophique voltairien (en clair=définition du conte philosophique)? (recherche personnelle, cf. Encyclopedia universalis) /3

5)    Que pensez-vous de la conclusion du texte ? /3

6) traitez entre dix et vingt mots de vocabulaire. (entrée, écriture phonétique entre crochets, définition du dictionnaire + exemple personnel dégagé graphiquement par une encre différente de celle utilisée par ailleurs /4

rappel: semaine 9, DS de français

Fêtes galantes, Verlaine, (9/11/2011) 

1)       biographie de l’auteur. /2

2)     Quel poème qui vous a le plus agréé, lequel le moins. Justifiez précisément et personnellement. /4

3)       justifiez le titre /3

4)       au choix /4:  -     la commedia dell’arte (qu'est-ce?) dans ce recueil

                              -     la nature dans ce recueil

5)       Quelle(s) vision(s) de la femme nous présente le poète ? ou quelles époques littéraires ou historiques sont évoquées ?/ 4

6)      traitez vingt mots de vocabulaire. /3

Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut, abbé Prévost (14/12/2011), 

A)  fiche de lecture

1)    biographie de l’auteur

2)    votre appréciation personnelle, preuves à l’appui, sur ce roman

3)    Choisissez un des 3 personnages principaux. Prouvez la pertinence de votre choix. Présentez-le et jugez-le, en tenant compte des justifications données par le truchement du Chevalier !

4)   Quelle moralité – ou morale ? - tirez-vous de tout ceci ?

5)   traitez vingt mots de vocabulaire.

(4 points par question)

B)   gravures (4/01/2012) la rentrée des élèves du Lycée ayant lieu ce jour à 9 h 10', la veille, journée pédagogique n. 2 pour les professeurs, qu'on se le dise... 

[information aux parents: les élèves qui ont respecté cette consigne et le rythme de travail ont été récompensés, en ce début d'année, d'un bonus de 2 points; sans remise rapide de ce travail en retard, avec un malus de 2 points bien sûr, le zéro se profile pour les autres...]

* Dans la scène du parloir, dont vous avez cinq illustrations, comment interprétez-vous les choix des divers illustrateurs au fil du temps, selon les dates (rapport au texte que vous pouvez citer à l'appui de vos dires, éléments mis en valeur ou omis ou détails anecdotiques/pittoresques ajoutés)?

* justifiez le choix des scènes dans l’édition de 1753, en évoquant les omissions d'événements importants

* image par image, qu'ajoutent les graveurs dans l'édition de 1753 par rapport au texte de l'abbé Prévost?

RAPPEL: premier oral blanc, semaine 16 (entre le 9 et le 13)

 Cyrano de Bergerac, Edmond Rostand (8/02/2012), 

1)      biographie de l’auteur et de son personnage historique /2

2)       le théâtre de l’époque /2 (cf. site STG)

3)       De quel genre littéraire relève cette pièce ? Justifiez avec recherche personnelle (cf. le sous-titre de l'oeuvre) /4

4)       En quoi est-ce une pièce cocardière (cf. sens de ce terme, cf; chauvin) ? ou quel rôle joue le personnage de Ragueneau ? /4

5)       Agrément et/ou désagrément, en ne vous contentant pas de généralités ni de jugement de valeur à l’emporte-pièce : ce n’est pas un bureau de vote./4 

6)      Traitez vingt mots de vocabulaire. /4

rappel: semaine 21, compoisition

rappel: semaine 22, stage

 Sylvie, Gérard de Nerval (21/03/2012) 

1)       biographie de l’auteur

2)       agrément et/ou désagrément, en vous appuyant sur des exemples précis

3)       Les répétitions/réitérations dans ce court roman: quels épisodes se répètent?

4)       La structure temporelle du texte.

5)       Quels sont les passages comiques, et les réflexions humoristiques, le vrai romantisme ne se comprenant que par ce refus du sérieux dans le propos tenu !

6)      traitez vingt mots de vocabulaire. /4 

barème? cf. supra, Cyrano

 Le nœud de vipères, François Mauriac (18/04/2012), 

1)      biographie de l’auteur

2)      agrément et/ou désagrément, preuves à l’appui.

3)      résumé du roman

4)      En quoi ce roman est-il chrétien ? Que dénonce-t-il ?

5)      le bestiaire mauriacien (les évocations animalières, une vision de l'homme comme animal)

6)      traitez vingt mots de vocabulaire. /4 (barème, id. - siglaison érudite ou pédante?)

rappel: dernier oral blanc, semaine 29, suivi du DS de francais (semaine 30).